إختار كل الأطفال شكل الأرض الكروي على أنه الأكثر واقعية ،و كان ثلثا الأطفال الذين تتراوح أعمارهم من 7 إلى 10 قد أظهروا ميلا نحو الصور التي تظهر الناس و السماء فوق الأرض.

  شريحة الأطفال ما بين 5 و 6 سنوات لم تظهر اي إختيار واضح حول موقع الناس و السماء بالنسبة للأرض.و لم يقم أي واحد من الأطفال باختيار صورة من الصور التي تمثل النظرة الساذجة لشكل الأرض المسطحة حيث الناس و السماء من تحتها.

“  تشير هذه النتائج أنه حتى الاطفال الصغار لديهم بعض المعرفة حول النظرة العلمية للأرض”

خلص الباحثون إلى” أن النظرية الوحيدة التي يكتسبها الاطفال هي النظرية العلمية النابعة من صميم ثقافتهم ، و ذلك ، بدون شك، عن طريق وسائل عدة : لغوية ـ عرفيةـ مرئية و من خلال المدرسة ، المحيط الأسري و خاصة وسائل الإعلام”.

  بينما تحاشى أطفال صغار النظرية الساذجة لهيئة الأرض المسطحة لا زال عندنا علماء كبار متشبثين بذيولها.

- ” حسنا ، ها الأن لك شيئا تفعله ، هذه خريطة العالم ، أرني شطارتك ، حاول إعادة تركيبها كما كانت”

انهمك الأب في قراءته مجددا و بسمة تحرر مرسومة على شفتيه ، كان كله يقين أن المهمة الصعبة التي أوكلها لإبنه ستشغله طيلة اليوم ، غير أنه بعد أقل من ربع ساعة ، عاد الإبن و الخريطة كاملة بين يديه.
- ” هل درستك امك الجغرافية ؟” سأل الأب.

- “أنا لا أعلم حتى هذا الشيئ الذي اعطيتني اياه ، و لكن كان مرسوما في ظهر الورقة رجل ، فما كان علي إلا أن أعدت تركيب الرجل ، فتركب العالم لوحده”.